贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下(xià )来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步(bù )走上去,跟教导主(zhǔ )任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠(yōu ):你们怎么还不去(qù )上课?
孟行悠不信,把手放下来凑上前看,发现镜片(piàn )还真没度数,是平光的。
孟行悠笑得肚子痛,把菜单(dān )拿给迟砚:你点吧,我先缓缓。
五官几乎是一个模子(zǐ )刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚(yàn )。
迟砚把湿纸巾揉(róu )成团,伸手一抛扔进角落的垃圾桶里,然后把眼镜左(zuǒ )右仔细瞧了一遍,确认镜片擦干净之后,这才满意戴(dài )上。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据(jù )是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛。
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孟行悠朋友圈还没看(kàn )几条,迟砚就打完了电话,他走过来,跟孟行悠商量(liàng ):我弟要过来,要不你先去吃饭,我送他回去了就来(lái )找你。
孟行悠捧着这杯豆浆,由衷感慨:迟砚,我发(fā )现你这个人恋爱没(méi )谈过,照顾人的本领倒是一流的。
孟行悠没什么意见(jiàn ),礼尚往来,也给她取了一个同款接地气外号,暖宝(bǎo )。
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